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When surgeons decide to become surgeons: new opportunities for surgical education - 28/01/14

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2013.10.010 
Mark S. Hochberg, M.D. , Jessica Billig, B.A., Russell S. Berman, M.D., Adina L. Kalet, M.D., Sondra R. Zabar, M.D., Jaclyn R. Fox, B.A., H. Leon Pachter, M.D.
 Department of Surgery, New York University School of Medicine, New York, NY, USA 

Corresponding author. Tel.: +1-212-263-5777; fax: +1-212-263-8216.

Abstract

Background

When surgeons decide to become surgeons has important implications. If the decision is made prior to or early in medical school, surgical education can be more focused on surgical diseases and resident skills.

Methods

To determine when surgeons – compared with their nonsurgical colleagues – decide on their medical path, residents in surgery, internal medicine, obstetrics and gynecology, pediatrics, psychiatry, and emergency medicine were surveyed. Timing of residency choice, demographic data, personal goals, and reason for residency choice were queried.

Results

A total of 234 residents responded (53 surgical residents). Sixty-two percent of surgeons reported that they were “fairly certain” of surgery before medical school, 13% decided during their preclinical years, and 25% decided during their clerkship years. This compares with an aggregate 40%, 7%, and 54%, respectively, for the other 5 residency specialties. These differences were statistically significant (P = .001). When the 234 residents were asked about their primary motivation for choosing their field, 51% pointed to expected job satisfaction and 44% to intellectual curiosity, and only 3% mentioned lifestyle, prestige, or income.

Conclusions

General surgery residents decide on surgery earlier than residents in other programs. This may be advantageous, resulting in fast-tracking of these medical students in acquiring surgical knowledge, undertaking surgical research, and early identification for surgical residency programs. Surgical training in the era of the 80-hour work week could be enhanced if medical students bring much deeper knowledge of surgery to their first day of residency.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Surgery, Surgical education, Choosing surgery, Medical education, Residency choice, Careers in surgery


Plan


 This study was supported in part by grants from the Josiah Macy, Jr. Foundation, the Arnold P. Gold Foundation, and the Arthur Vining Davis Foundations.
 No author has any relationship or sponsorship from industry or outside entity bearing on this research.


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Vol 207 - N° 2

P. 194-200 - février 2014 Retour au numéro
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