Les troubles cognitifs, conséquence d’une lésion cérébrale ou d’un trouble psychique sont souvent qualifiés de handicap invisible. De nombreux outils permettent d’évaluer les limitations d’activité. L’évaluation de la participation sociale (« real life ») reste cependant difficile. Cela est dû à l’intrication des facteurs environnementaux et personnels, propres au sujet (parcours de vie, choix de vie, valeurs, connaissance du monde environnant…). L’objectif de cette étude dans le cas de la cognition altérée était de mettre au point un outil d’évaluation fiable et valide qui tienne compte de ces facteurs. La CIF offre un cadre de référence intéressant. Ce travail a fait l’objet d’une présentation au congrès de l’association « Handicap invisible ». Il décrivait la démarche de création de GMAP et les premiers résultats obtenus. Nous illustrerons à partir d’un exemple rapporté par une des personnes interrogées, une situation de handicap qualifiée de handicap invisible. En interrogeant les stratégies mises en place par le sujet face aux attitudes réelles ou supposées de son entourage, GMAP permet de décrire précisément les capacités de la personne et son niveau réel de participation à la vie en société. Les situations de la vie quotidienne interrogées reflétant son organisation de vie, GMAP se révèle être alors un outil de « screening » très informatif des restrictions de la participation sociale.

Cognitive impairment as a result of brain injury or mental disorder are often called “invisible handicap”. Many tools exist for the assessment of activity limitations. However, the assessment of social participation (“real life”) remains difficult. This is due to the intricacy of environmental and personal factors which are specifics of the person (course of life, life choices, values, knowledge of the surrounding world…). The aim of this study about impaired cognition was to develop a tool, which is a reliable and valid assessment that takes into account these factors. ICF (from World Health Organisation) provides an interesting and very powerful framework. This work was presented to the annual conference of the association “Handicap invisible.” We described the process of building GMAP and some of the first results. We will illustrate from an example reported by one interviewee, what we can call “Handicap invisible”. Interviewing strategies used by the person against real or perceived attitudes of his entourage GMAP accurately describe the capabilities of the person and his actual level of participation in society. With everyday life situations reflecting his life organization, GMAP appears a very informative social participation restriction “screening” tool.