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Pediatricians' Self-Reported Knowledge, Attitudes, and Practices about Child Passenger Safety - 22/10/14

Doi : 10.1016/j.jpeds.2014.07.041 
Mark R. Zonfrillo, MD, MSCE 1, 2, , Erin K. Sauber-Schatz, PhD, MPH 3, Benjamin D. Hoffman, MD 4, Dennis R. Durbin, MD, MSCE 1, 2
1 Division of Emergency Medicine, Center for Injury Research and Prevention, The Children's Hospital of Philadelphia, Philadelphia, PA 
2 Department of Pediatrics, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA 
3 Home, Recreation, and Transportation Branch, National Center for Injury Prevention and Control, Centers for Disease Control and Prevention, Atlanta, GA 
4 Department of Pediatrics, Oregon Health & Science University Doernbecher Children's Hospital, Portland, OR 

Reprint requests: Mark R. Zonfrillo, MD, MSCE, Division of Emergency Medicine, Children's Hospital of Philadelphia, 3400 Civic Center Boulevard, Philadelphia, PA 19104.

Abstract

Objective

To evaluate pediatricians' self-reported knowledge, attitudes, and dissemination practices regarding the new American Academy of Pediatrics' (AAP) child passenger safety (CPS) policy recommendations.

Study design

A cross-sectional survey was distributed to pediatric primary care physicians via AAP e-mail distribution lists. Knowledge, attitudes, and practices related to current AAP CPS recommendations and the revised policy statement were ascertained.

Results

There were 718 respondents from 3497 physicians with active e-mail addresses, resulting in a 20.5% response rate, of which 533 were eligible based on the initial survey question. All 6 CPS knowledge and scenario-based items were answered correctly by 52.9% of the sample; these respondents were identified as the “high knowledge” group. Pediatricians with high knowledge were more likely to be female (P < .001), to have completed a pediatrics residency (vs medicine-pediatrics) (P = .03), and have a child between 4 and 7 years of age (P = .001). CPS information was distributed more frequently at routine health visits for patients 0-2 years of age vs those 4-12 years of age. Those with high knowledge were less likely to report several specific barriers to dissemination of CPS information, more likely to allot adequate time and discuss CPS with parents, and had greater confidence for topics related to all CPS topics.

Conclusions

Although CPS knowledge is generally high among respondents, gaps in knowledge still exist. Knowledge is associated with attitudes, practices, barriers, and facilitators of CPS guideline dissemination. These results identify opportunities to increase knowledge and implement strategies to routinely disseminate CPS information in the primary care setting.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keyword : AAP, CPS


Plan


 Supported by the National Institutes of Health, Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (1K08HD073241-01). The views presented are those of the authors and not necessarily the views or official position of the National Institutes of Health or the Centers for Disease Control and Prevention. The authors declare no conflicts of interest.


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Vol 165 - N° 5

P. 1040 - novembre 2014 Retour au numéro
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