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Les temps de transition, sources de repères chez l’enfant - 28/02/15

Doi : 10.1016/j.melaen.2014.12.011 
Delphine Daubisse  : psychologue clinicienne
 c/o Métiers de la petite enfance, Elsevier Masson SAS, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

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Résumé

Les temps de transition sont des moments ritualisés qui jalonnent une journée à la crèche. Ils correspondent à des temps éphémères, qui peuvent paraître routiniers mais qui sont essentiels afin d’apporter les repères nécessaires à l’enfant. Ils doivent faire l’objet d’une réflexion en équipe et évoluer en fonction des besoins et du développement des jeunes enfants.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : anticipation, autonomie, relation, sécurité affective, temps de transition


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Vol 21 - N° 219

P. 26-27 - mars 2015 Retour au numéro
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  • Expérience et validation des acquis de l’expérience
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