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Primary Complex Motor Stereotypies in Older Children and Adolescents: Clinical Features and Longitudinal Follow-Up - 14/03/15

Doi : 10.1016/j.pediatrneurol.2014.11.002 
Christopher Oakley, MD a, E. Mark Mahone, PhD a, b, Christina Morris-Berry, BS a, Tina Kline a, Harvey S. Singer, MD a,
a Johns Hopkins University School of Medicine, Baltimore, Maryland 
b Department of Neuropsychology, Kennedy Krieger Institute, Baltimore, Maryland 

Communications should be addressed to: Singer; Johns Hopkins Hospital; Rubenstein Child Health Building; 200 N. Wolfe St., Suite 2141; Baltimore, MD 21287.

Abstract

Background

Complex motor stereotypies are rhythmic, repetitive, fixed, and purposeless movements that stop with distraction. Once believed to occur only in children with autism spectrum or other developmental disorders, their presence in otherwise typically developing children (primary) has been well-established. In primary complex motor stereotypies, little information is available about the long-term outcome of these movements or existing comorbidities.

Methods

Forty-nine healthy participants (31 boys), ages 9 to 20 years with primary complex motor stereotypies who were previously diagnosed at a pediatric movements disorder clinic, were identified from medical records. Parents or the young adult (if older than age 18), completed a telephone interview evaluating family history, outcome, and comorbidities including attention-deficit hyperactivity disorder, obsessive compulsive disorder, anxiety, and tics/Tourette syndrome. Standardized questionnaires assessing attention-deficit hyperactivity, obsessive compulsive disorder, and anxiety were used to validate parent report of comorbidities.

Results

Stereotypy onset occurred before age 3 years in 98%. In all but one individual, stereotypies persisted at the time of phone follow-up (follow-up range: 6.8-20.3 years). Positive family history of complex motor stereotypies was identified in 39%. Most participants (92%) had concern for at least one comorbid disorder, including parent-/patient-reported clinically elevated levels of anxiety (73%), attention-deficit hyperactivity (63%), obsessive compulsive disorder (35%), and tics/Tourette syndrome (22%).

Conclusion

Primary motor stereotypies typically begin in early childhood and, although reduced in frequency and duration, persist at least through the teenage years. Repetitive movements are associated with a variety of comorbidities that often have a greater functional impact than the stereotypic behavior.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : movement disorder, ADHD, Tourette syndrome, obsessive compulsive disorder, pediatric, executive function, stereotypies


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Vol 52 - N° 4

P. 398 - avril 2015 Retour au numéro
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