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Retaining Hispanic Dietetic Undergraduate Students through Mentoring and Professional Development - 22/04/15

Doi : 10.1016/j.jand.2015.02.023 
Lizett Olivares, MS, RD, Bonny Burns-Whitmore, DrPH, RD, Lisa Kessler, DrPH, RD

Plan


 FUNDING/SUPPORT This work was partially supported by US Department of Agriculture-Hispanic Serving Institution grant 2009-01198 and by the National Science Foundation grant 054826.
 Statement of Potential Conflict of Interest: The authors have no potential conflict of interest to disclose.
 This article was written by Lizett Olivares, MS, RD, California State Polytechnic University Pomona, College of Agriculture, Department of Human Nutrition and Food Science; Bonny Burns-Whitmore, DrPH, RD, professor and director, Didactic Program in Dietetics, and graduate coordinator, California State Polytechnic University Pomona, College of Agriculture, Department of Human Nutrition and Food Science; and Lisa Kessler, DrPH, RD, interim associate dean, California State Polytechnic University Pomona, College of Agriculture, Department of Human Nutrition and Food Science.


© 2015  Academy of Nutrition and Dietetics. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
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Vol 115 - N° 5S

P. S10-S15 - mai 2015 Retour au numéro
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  • Perspectives of Cultural Competency from an International Service Learning Project
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