La loyauté est une notion importante dans la relation pédagogique formateur/étudiants. Elle participe, en formation initiale, à une démarche de professionnalisation. À partir de son étymologie, de sa définition puis du Code de déontologie des infirmiers, ont été convoquées les éthiques du care et l’importance du prendre soin des étudiants par les formateurs. Lorsque loyauté et respect réciproque sont présents dans cette relation, le projet pédagogique prend sens et l’étudiant aura les conditions favorables à son apprentissage.

Loyalty is an important notion in the trainer/student pedagogical relationship. In initial training it helps to develop an approach of professionalisation. Using its etymology, its definition and the nursing code of ethics as a basis, the ethics of care and the importance of care provided to students by trainers are conveyed. When loyalty and reciprocal respect are present in this relationship, the pedagogical project has meaning, and the student has favourable conditions in which to learn.