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L’enseignant en activité physique adaptée, un professionnel aidant à mieux vivre avec la maladie de Parkinson - 06/03/24

The adapted physical activity teacher, a professional helping people to live better with Parkinson’s disease

Doi : 10.1016/j.soin.2023.12.022 
Tim Noé  : Enseignant en activité physique adaptée
 Groupement hospitalier Eaubonne-Montmorency, Hôpital Simone-Veil, 14 rue de Saint-Prix, 95600 Eaubonne, France 

Riassunto

Reconnues par maintes études scientifiques comme étant une thérapie non médicamenteuse efficace dans le traitement de la majorité des maladies chroniques, les activités physiques (AP) sont en plein essor. De nombreux acteurs se partagent actuellement le marché. Parmi ces différents professionnels se trouve l’enseignant en activité physique adaptée. Il est issu d’une formation universitaire composée au minimum d’une licence en activités physiques adaptées et santé. Il propose des situations motrices d’enseignement qui utilisent des AP, sportives ou artistiques, dans des conditions techniques, matérielles, réglementaires et motivationnelles conformes à la situation et à la sécurité du pratiquant. Celles-ci sont réalisées dans un objectif de réadaptation, d’éducation, de prévention et/ou d’insertion sociale.

Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.

The adapted physical activity teacher, a professional helping people to live better with Parkinson’s disease

Recognized by numerous scientific studies as an effective non-drug therapy for the treatment of most chronic illnesses, physical activity is booming. Many players are currently sharing the market. Among these professionals is the adapted physical activity teacher. They have a university degree in adapted physical activity and health. They propose motorized teaching situations using adapted physical activities, whether sporting or artistic, under technical, material, regulatory and motivational conditions that are appropriate to the situation and to the safety of the participant. The aim is rehabilitation, education, prevention and/or social integration.

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Mots clés : activité physique adaptée, éducation, enseignant en activité physique adaptée, Parkinson, prévention, réadaptation

Keywords : adapted physical activity, adapted physical activity teacher, education, Parkinson, prevention, rehabilitation


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Vol 69 - N° 883

P. 29-32 - marzo 2024 Ritorno al numero
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