Vol 43 - N° 3 - juillet 2024
P. 97-144© Elsevier Masson
Pagina :97
May Karam
Pagina :101-102
Pagina :103-104
Pagina :105
Pagina :106
Pagina :107
Pagina :109
Brigitte Majdoul
The school’s role in training Ibodes to assist in surgery
Pagina :110-114
Alexandra Auclair
Surgical assistant internship: the role of the Ibode and feedback from the referring surgeon
Pagina :115-120
Bertrand Édé, Muriel Édé
First class of reengineering: my experience as an Ibode student
Pagina :121-123
Morgane Griezmann
Healthcare simulation as part of Ibode training
Pagina :124-127
Stéphanie Perrin
Supporting students in the operating room: the role of tutors in the organization
Pagina :128-133
Laura Starosse, Maïmouna Demba
Pagina :134
Line Soussan
Operating theatre nurses’ perception of work-related musculoskeletal disorders
Pagina :138-143
Thierry Galan
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