Vol 42 - N° 2 - avril 2023
P. 41-88© Elsevier Masson
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May Karam
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Marie-Sophie Niay
New terms and conditions for the Ibode training entrance exam
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Flavie Mariamon, Cathy Morvan
Training for the profession of Ibode through apprenticeship
Page :58-60
Évelyne Cames, Rachel Rigal, Florence Breitwieser, Ysabeau Margaix, Clara Chamarro
Surgical assistance internship for IBO students, the point of view of a gynecological surgeon
Page :61-62
Vincent Lavoué, Krystel Nyangoh Timoh, Ludivine Dion
Clinical research internship at the CHU of Montpellier - Class of 2022–2024
Page :63-66
Alain Cartigny
Health simulation, a learning tool for Ibode students
Page :67-70
Séverine Echinard, Christine Duffard
Re-engineering and interdisciplinary collaboration in schools of operating room nurses and nurse anesthetists
Page :71-72
Christophe Verrier
Ibode in the operating room: the change is now!
Page :73-74
Erwan Flécher
Robotic surgery: from inter-university diploma to expertise
Page :77-80
Morgane Greiner, Élodie Borg, Aurélie Etienne, Aurélien Bedin
Shoulder tendinopathies in operating room nurses
Page :81-88
Thierry Galan
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