Vol 6 - N° 1 - mars 2020
Article :100213
Article :100215
Article :100188
Adelaida Zabalegui Yárnoz
The contributions of a multi-sensory environment in the provision of hospital care for adolescents suffering from mental illness, evaluation of a clinical project
Article :100194
Marcel Rhyn, Caroline Pelle, Veronica Misso, Liliane Barras
The grounded theory: A plural methodology
Article :100192
Émilie Allard, Christine Genest, Alain Legault
Self-regulation, personal efficiency and motivation at the heart of university nursing education
Article :100193
Véronique Barbaro
The interpreter: A key actor in the nursing care of allophone migrant patients. A review of the literature based on Hildegard Peplau's theory
Article :100191
Léa Vimpere, Carole Crevatin, Ismène Leuenberger
Article :100189
La rédaction
Article :100190
La rédaction
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