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Évolution du numérique à l’école : des années 1980 à nos jours - 31/07/25

The evolution of digital technology in schools: from the 1980s to the present day

Doi : 10.1016/j.revssu.2025.07.003 
Jean-Christophe Azorin  : Formateur-conseiller pédagogique en éducation pour la santé
 Participe santé, 14 rue Dom-Vaissette, 34000 Montpellier, France 

Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Thursday 31 July 2025
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Résumé

Introduits il y a 40 ans dans les écoles, l’informatique puis le numérique sont devenus incontournables. Les nouvelles technologies, dont l’intelligence artificielle, posent des questions éthiques et de formation des enseignants.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The evolution of digital technology in French schools: from the 1980s to the present day

Introduced into schools 40 years ago, computers and digital technology have become indispensable. New technologies, including artificial intelligence, raise ethical and teacher training issues.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : enseignant, expansion, intelligence artificielle, multimédia

Keywords : artificial intelligence, expansion, multimedia, teacher


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