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Retrouver le plaisir de vivre, grandir et apprendre - 08/09/17

Doi : 10.1016/j.cahpu.2017.06.007 
Laelia Benoit a, , b  : Pédopsychiatre, doctorante en santé publique mention Sociologie
a Maison de Solenn-Maison des adolescents, groupe Paris Centre (AP-HP), Service du Pr Marie Rose Moro, 97, boulevard de Port-Royal, 75014 Paris, France 
b Unité Inserm 1178, Université de la Sorbonne Paris Cité, 190, avenue de France, 75013 Paris, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

L’accueil proposé à la Maison de Solenn à Paris pour la prise en charge des phobies scolaires se veut unique, spécifique et bienveillant. Il est centré sur l’écoute et la compréhension de ce que l’adolescent exprime. Sa singularité ainsi prise en considération permet de réaménager la scolarité du jeune de façon spécifique, afin qu’apprendre redevienne un plaisir.

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Summary

The care provided at the Maison de Solenn in Paris for the treatment of school phobias aims to be unique, specific and caring. It is focused on listening and understanding what adolescents say. By taking their individuality into account, the life of a young person is reorganised in a personalised way so that learning becomes a pleasure again.

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Mots clés : accueil, adolescent, bienveillance, école, lien

Keywords : adolescent, bond, caring, school, welcome


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Vol 54 - N° 309

P. 18-21 - août 2017 Retour au numéro
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  • Phobies scolaires, quand l’enfant souffre de l’école
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  • Traiter les phobies scolaires par l’hypnose
  • Pascale Auduc, Sophie LaublinPsychologue

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