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Evaluating pediatric advanced life support in emergency medical services with a performance and safety scoring tool - 09/10/21

Doi : 10.1016/j.ajem.2021.06.061 
Nathan Bahr, PhD a, , Garth Meckler, MD, MSHS b, c, Matthew Hansen, MD d, Jeanne-Marie Guise, MD, MPH a, d, e, f
a Department of Obstetrics and Gynecology, Oregon Health and Science University, Portland, OR, USA 
b Department of Pediatrics and Emergency Medicine, University of British Columbia, Vancouver, Canada 
c Department of Pediatrics, University of British Columbia, Vancouver, Canada 
d Department of Emergency Medicine, Oregon Health and Science University School of Medicine, Portland, OR, USA 
e Department of Medical Informatics & Clinical Epidemiology, Oregon Health and Science University School of Medicine, Portland, OR, USA 
f OHSU-Portland State University School of Public Health, Portland, OR, USA 

Corresponding author at: Oregon Health and Science University, Department of Obstetrics and Gynecology, 3181 SW Sam Jackson Park Rd, BH 3029, Portland, OR 97239, USA.Oregon Health and Science UniversityDepartment of Obstetrics and Gynecology3181 SW Sam Jackson Park Rd, BH 3029PortlandOR97239USA

Abstract

Introduction

Pediatric out-of-hospital cardiac arrests (P-OHCA) are infrequent, have low survival rates, and often have poor neurologic outcomes. Recent evidence indicates that high-performance emergency medical service (EMS) care can improve outcomes.

Objectives

To evaluate Pediatric Advanced Life Support (PALS) guideline performance in the out of hospital setting and introduce an easy-to-use tool that scores guideline compliance and patient safety.

Methods

We observed EMS teams responding to standardized pediatric resuscitation simulations. Teams were dispatched to a mock assisted living home for a choking 6-year-old with a complex medical history. The child manikin was presented as unconscious and apneic, with bradycardic pulse. Teams were expected to monitor vitals; initiate airway management and cardiopulmonary resuscitation (CPR); and establish vascular access and administer epinephrine based on PALS guidelines. We developed a tool to score the quality of care for critical tasks and had a clinical expert evaluate technical performance using blinded video review.

Results

We observed 34 EMS teams providing care in P-OHCA simulations. Teams were proficient at assessing vitals, using correct-sized equipment, intubation, and confirmation of tube placement. Teams were delayed in initiating positive pressure ventilation (PPV) and chest compressions. Many teams (53%) deviated from guidelines in chest compressions with 17 (50%) performing continuous compressions before establishing an advanced airway and one (3%) not performing compressions. Similarly, 20 (59%) teams deviated from medication guidelines with 12 (35%) failing to administer epinephrine, six (18%) underdosing, and two (6%) overdosing by more than 20%.

Conclusion

EMS teams were successful in selecting the appropriate equipment but delayed initiating ventilations in a child with severe bradycardia. We also noted frequent use of continuous chest CC rather than the AHA recommended 15:2 ratio. We developed a scoring tool with time-based criteria that can be used to assess guideline compliance, individual performance, and/or educational effectiveness.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Pediatric, Prehospital, Cardiac arrest, Cardiopulmonary resuscitation, Emergency medical services


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Vol 48

P. 301-306 - octobre 2021 Retour au numéro
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  • The effect of point-of-care ultrasound on length of stay in the emergency department in children with neck swelling
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  • Predictive value of cardiac markers in the prognosis of COVID-19 in children
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