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Vers l’enseignement de l’écoconception des soins dans la formation initiale des futurs professionnels de santé - 14/06/23

Towards teaching eco-design of care in the initial training of future health professionals

Doi : 10.1016/j.soin.2023.04.009 
Félix Ledoux  : Infirmier, étudiant en master de santé publique environnementale
 École des hautes études en santé publique, 15 avenue du Professeur-Léon-Bernard, CS 74312, 35043 Rennes cedex, France 

Résumé

Notre société fait régulièrement face à de nouveaux dangers liés à l’évolution des conditions de vie, de production, de travail, de consommation et d’habitationLes systèmes de santé n’y sont pas étrangers. z Au contraire, ils ont un réel impact sur l’environnement, qu’il est urgent d’atténuerLes professionnels sont susceptibles d’y contribuer en modifiant leurs pratiques (prescrire certains examens moins énergivores, recourir à des méthodes thérapeutiques peu impactantes, apprendre aux patients à ne pas surconsommer, etc.)Pour que cette écoconception des soins fonctionne, il est indispensable d’y sensibiliser les étudiants dès la formation initiale.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Towards teaching eco-design of care in the initial training of future health professionals

Our society is regularly faced with new dangers, linked to the evolution of living conditions, production, work, consumption and housing. Health systems are no stranger to this. On the contrary, they have a real impact on the environment, which needs to be mitigated. Professionals can contribute to this by changing their practices (prescribing certain examinations that consume less energy, using low-impact therapeutic methods, teaching patients not to over-consume, etc.). For this eco-design of care to work, it is essential to make students aware of it as early as their initial training.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : écosystème, environnement, formation, pratique, santé environnementale, santé planétaire, système de santé

Keywords : ecosystem, environment, environmental health, global health, health system, practice, training


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Vol 68 - N° 875

P. 34-36 - mai 2023 Retour au numéro
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