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Recherche participative en psychiatrie et santé mentale - 13/09/23

[37-960-A-35]  - Doi : 10.1016/S0246-1072(23)45844-0 
F. Docagne a, b : Directeur de recherche, responsable de service, B. Spire c : Directeur de recherche Inserm, I. Amado d : Praticien hospitalier en psychiatrie, C. Demily e : Professeur de psychiatrie, C. Barthélémy f, g,  : Professeur honoraire, membre de l'Académie nationale de médecine
a Service sciences et société, département de l'information scientifique et de la communication, Inserm, 101, rue de Tolbiac, 75654 Paris cedex 13, France 
b Normandie Université, Unicaen, Inserm, COMETE, 2, rue des Rochambelles, CS 14032, 14032 Caen cedex, France 
c Aix Marseille Université, Inserm, IRD, Sciences économiques et sociales de la santé et traitement de l'information médicale (SESSTIM), directeur de l'équipe SanteRCom, ISSPAM, 27, bd Jean-Moulin, 13385 Marseille cedex 5, France 
d GHU Paris psychiatrie et neurosciences, site Sainte Anne, Centre ressource en remédiation cognitive et de réhabilitation psychosociale (C3RP), Université Paris Cité, 7, rue Cabanis, 75014 Paris, France 
e Coordonnatrice du Centre d'excellence iMIND, pôle HU-ADIS et CRMR GénoPsy, CH le Vinatier, CNRS et Université Lyon 1, 95, Bd Pinel, 69678 Bron, France 
f Faculté de médecine de Tours, 10, bd Tonnellé, 37032 Tours cedex 1, France 
g Présidente du Groupe de réflexion avec les associations de malades à l'Inserm (GRAM), Inserm, 101, rue de Tolbiac, 75013 Paris, France 

Auteur correspondant.

Résumé

Depuis les années 1980, le degré d'implication des personnes concernées comme acteurs du soin et de la recherche n'a cessé de croître. Dans cet article, après un bref rappel du contexte historique qui a permis l'essor de la recherche participative en France, sont définis les principes fondateurs de cette modalité de recherche, ainsi que les conditions de réussite, les apports pour les personnes concernées et les chercheurs et comment cette modalité de recherche, sous l'influence conjointe des chercheurs, des soignants et des personnes concernées, prend sa place dans le domaine de la psychiatrie et de la santé mentale. Des exemples de projets dans divers champs disciplinaires illustrent comment la recherche participative contribue, en faisant cohabiter les savoirs académiques et expérientiels, à faire progresser les connaissances et à améliorer les politiques de soin et de prise en charge.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots-clés : Recherche participative, psychiatrie, santé mentale, patient partenaire, savoir expérientiel


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