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Understanding Acceptance and Commitment Therapy for Youth - 28/07/25

Doi : 10.1016/j.psc.2025.02.012 
Julie M. Petersen, PhD
 Department of Psychology, Harvard University, 1044 William James Hall, 33 Kirkland Street, Cambridge, MA 02138, USA 

Résumé

Acceptance and commitment therapy (ACT) is a promising new treatment approach for transdiagnostic youth mental health concerns. ACT has been extensively researched in adult populations. However, significantly less evidence is available for children and adolescents. This article presents the available evidence on ACT for youth, with a special emphasis placed on the potential benefits for utilizing ACT during developmental years. Recommended adaptations to ACT for youth are identified and compared to ACT for adults. Given the growing body of research supporting ACT as a transdiagnostic psychotherapy for youth, future research directions in treatment efficacy, effectiveness, and dissemination research are discussed.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Acceptance and commitment therapy, Adolescents, Children, Transdiagnostic


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Vol 48 - N° 3

P. 577-589 - septembre 2025 Retour au numéro
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  • A Conceptual and Empirical Review of Acceptance and Commitment Therapy for Hoarding
  • Jennifer Krafft, Clarissa W. Ong
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  • Accepting the Challenge and Committing to the Future of Acceptance and Commitment Therapy Science
  • Nicholas C. Borgogna, Stephen L. Aita

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