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stratégie soignante - Jouer pour apprivoiser la fin de la vie - 24/05/11

Doi : SPP-05-06-2011-32-260-1259-4792-101019-201102980 

Viviane Lefèvre

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Permettre à l’enfant de jouer jusqu’à la fin de la vie, tel est l’objectif que s’est donné une équipe de soins pédiatriques. Il faut savoir choisir les jeux qui vont permettre à l’enfant et à sa famille d’organiser psychiquement le chaos émotionnel suscité par l’approche de la mort. Ceux-ci interrogent et constituent une réponse à l’intolérable : la fin de la vie d’un enfant.

Playing games to help deal with the end of life

Allowing a child to play until the end of his/her life, such is the objective which a paediatric nursing team has set itself. The games must enable the child and his family to organise psychologically the emotional chaos provoked by impending death. They question and provide an answer to an intolerable situation - the end of a child’s life.


Mots clés : Espace transitionnel , Fin de vie , Hospitalisation à domicile , Jeu , Pédiatrie , Soins palliatifs

Keywords: End of life , Game , Home hospital , Paediatrics , Palliative care , Transitional area


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Vol 32 - N° 260

P. 24-25 - mai-juin 2011 Retour au numéro
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  • cas clinique - Loïs ou la fin de vie d’un enfant atteint de cancer
  • Jean Furioli, Jeannick Le Guehennec, Marie-Monique Desouches, Laurence Dureuil, Josianne Thébault
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  • témoignage - Enseigner auprès de l’adolescent en fin de vie
  • Dominique Dupont-Brossard

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