Médecins (gynécologues-obstétriciens, pédiatres et anesthésistes) et sages-femmes collaborent au quotidien dans le domaine de la naissance. Au cours de cette étude, nous allons tenter de comprendre comment les acteurs de la périnatalité perçoivent la profession de sage-femme au travers du concept des représentations professionnelles. L’objectif est de permettre l’adaptation des dispositifs de formation comme celui de l’école de sages-femmes. Une enquête par questionnaires auprès des acteurs de la périnatalité de Midi-Pyrénées a permis de montrer que ces derniers n’ont pas les mêmes représentations professionnelles de la profession de sage-femme et ont des attentes spécifiques concernant la formation des sages-femmes.

Doctors (obstetricians, pediatricians and anesthetists) and midwives are working everyday in the field of birth. In this study, we try to understand how perinatality actors perceive midwives through the concept of professional representations. The objective is to enable the adaptation of training devices such as the school midwives. A questionnaire survey among perinatality actors in French area of “Midi-Pyrénées” has shown that they do not have the same professional representations of the profession of midwife and have specific expectations regarding their training.