Simuler, “faire semblant” pour s’approprier des techniques fait partie des modes d’apprentissage humain les plus anciens. Dans le secteur de la santé, la simulation est avérée dès la Renaissance. Aujourd’hui, qu’elle s’appuie sur l’homme, les mannequins ou les dernières technologies, qu’elle concerne la formation spécifique à des gestes ou l’évaluation des synergies d’équipe dans une situation de prise en charge, elle constitue un outil particulièrement efficace pour le développement professionnel continu.

Simulating, ‘pretending’ is a method humans have always used to learn techniques. In the health care sector, simulation has been used since the Renaissance. Nowadays, whether it is based on people, mannequins or the latest technologies, whether it concerns training in specific techniques or the evaluation of team dynamics in a care situation, it is a particularly effective tool for continuing professional development.