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Facility-Oriented Simulation-Based Emergency Care Training in Kenya : A Practical Approach for Low- and Middle-Income Countries - 24/09/22

Doi : 10.1016/j.ccc.2022.06.012 
Nelson Nyamu, MD, MRCEM a, ⁎ , Janet Sugut, MBCHB a, Trufosa Mochache, MBCHB a, Pauline Kimeu, MBCHB a, Grace Mukundi, B.S.N. a, David Ngugi, Diploma Nursing a, Sally Njonjo, B.S.N. a, Adan Mustafa, MBCHB a, Paul Mbuvi, MBCHB a, Emily Nyagaki, M.S. Digital Business a, Gatebe Kironji, MD, MPH b, Grace Wanjiku, MD, MPH c, Benjamin Wachira, MBCHB, MD d
a Emergency Medicine Kenya Foundation, P. O. Box 1023-00200, Nairobi, Kenya 
b Vituity Emergency Medicine, St. Agnes Hospital, 900 South Caton Avenue, Baltimore, MD 21229, USA 
c The Warren Alpert Medical School of Brown University, 55 Claverick Street, Suite 100, Providence, RI 02903, USA 
d Aga Khan University, Nairobi; P. O. Box, 30270 - 00100, Nairobi, Kenya 

∗Corresponding author.

Riassunto

One of the major obstacles to delivering effective emergency care in developing countries is a lack of adequate training. Facility-oriented, simulation-based emergency care training programs developed locally present an opportunity to improve the quality of emergency care in low- and middle-income countries. We describe the development and implementation of the emergency care course in Kenya and the strengths, weaknesses, opportunities, challenges, and recommendations for locally developed facility-oriented simulation-based emergency care training.

Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.

Keywords : Emergency care, Simulation training, Clinical mentoring, Emergency departments


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Vol 38 - N° 4

P. 839-852 - ottobre 2022 Ritorno al numero
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  • Focused Cardiac Ultrasound Training for Non-cardiologists : An Overview and Recommendations for a Lower Middle-Income Country
  • Wangari Waweru-Siika, Annette Plüddemann, Carl Heneghan
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  • Living on the Edge of Possibility : Ethical Issues in the Care of Critically Ill Patients in Resource-Limited Settings
  • Immaculate Kariuki-Barasa, Mary B. Adam

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