Nous avons tous, enfants, adolescents, adultes subi cette pandémie qui a profondément bouleversé nos vies pendant de nombreux mois et dont les conséquences sur le long terme restent largement hypothétiques. Les mesures de confinement, les menaces pesant sur la santé des proches, les contraintes restreignant les ouvertures sociales n’ont laissé personne indifférent, mais ont particulièrement pu faire obstacle au travail de séparation des adolescents. La plupart ont su déployer leurs capacités d’adaptation, alors que pour d’autres cette situation d’exception a déclenché des réactions propres à mettre à l’épreuve, voire à inquiéter leur entourage. Certains se sont d’emblée montrés débordés par les manifestations directes ou indirectes de leur angoisse ou par leur intolérance aux consignes gouvernementales, d’autres n’ont révélé leurs difficultés qu’au moment de la réouverture des établissements scolaires, voire dans un lointain « après-coup » comme en témoignent quelques études réalisées à distance révélant une nette augmentation des idéations suicidaires. On ne s’étonnera pas des problèmes d’adaptation des plus fragiles, de ceux souffrant de troubles psychopathologiques, mais force est de constater une augmentation de la demande de soins psychiques. Les dispositifs propres à accueillir et traiter la souffrance des adolescents font état de leur perplexité face à l’accroissement des gestes auto-vulnérants, des refus scolaires anxieux, des troubles des conduites alimentaires ou des diverses formes d’addiction aux écrans… Chacun s’accorde cependant à reconnaître le rôle crucial des parents et de l’impact de leurs propres souffrances sur celle de leurs enfants, fussent-ils jeunes adultes. Il importe naturellement que les soignants ne les oublient pas dans le soutien qu’ils cherchent à offrir à leurs jeunes patients.

This pandemic has profoundly changed our lives for many months and its long-term consequences remain largely hypothetical. The containment measures, the threats to the health of relatives, the constraints limiting social openings have left no one indifferent, but may have particularly impeded “adolescent separation work”. Most of adolescents have been able to deploy their adaptation capacities, while for others this exceptional situation has triggered stressful reactions for those around them. Some were immediately overwhelmed by the direct or indirect manifestations of their anxiety or by their intolerance of governmental instructions, others revealed their difficulties only when the schools reopened, or even in the distant “aftermath”, as shown by some studies carried out at a distance revealing a clear increase in suicidal ideation. We will not be surprised by the problems of adaptation of the most fragile, of those suffering from psychopathological disorders, but it is necessary to note an increase in the needs for psychological care. Teams dealing with the suffering of adolescents are puzzled by the increase in self-vulnerable acts, anxious school refusals, eating disorders or various forms of addiction to screens. However, everyone agrees on the key role of parents and the impact of their own suffering on that of their children, even if they are young adults. Of course, it is important that caregivers do not forget the parents in the support they aim to provide to their young patients.