Using a virtual environment to assess moral cognition and underlying social-cognitive processes: Two case studies - 19/07/23
Utilisation d’un environnement virtuel pour évaluer la cognition morale et les processus socio-cognitifs sous-jacents : deux études de cas
, N. Ehrlé a, b , A. Gaston-Bellegarde a , E. Orriols a , P. Piolino a , P. Narme a Abstract |
Introduction |
Although frequently observed in neurological disorders, social-cognitive deficits, which contribute to social behavior dysfunction, remain poorly assessed in clinical neuropsychology. A new task has been developed to better screen for these deficits.
Objectives |
REALSoCog was used in two case studies (SL, 41-years-old, severe head injury; DP, 66-years-old, Alzheimer's disease) in order to pretest the task sensitivity to social-cognitive deficits due to neurological disorders.
Method |
Participants encountered several social situations in a virtual city allowing the assessment of (i) moral cognition, (ii) theory of mind (TOM; cognitive and affective), (iii) emotional empathy, and (iv) inappropriate behavioral intentions. SL's performance was compared to 47 young adults and DP's performance was compared to 45 older adults.
Results |
Results showed incongruence in patients’ felt emotions and a clear increase in inappropriate behavioral intentions despite relatively preserved transgression detection and TOM abilities in both patients.
Conclusion |
REALSoCog may help detect social behavioral disorders related to socio-cognitive deficits. Future studies are required for further validation.
Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.Résumé |
Introduction |
Bien que fréquemment observées en neurologie, les perturbations sociocognitives, qui peuvent favoriser l’apparition de troubles des conduites sociales, restent peu évaluées en neuropsychologie clinique. Une nouvelle épreuve a été développée pour aider au repérage de ces troubles.
Objectifs |
REALSoCog a été proposée à deux patients (SL, 41 ans, traumatisme crânien grave ; DP, 66 ans, maladie d’Alzheimer) afin de prétester la sensibilité de la tâche aux déficits sociocognitifs d’origine neurologique.
Méthode |
Les participants rencontraient différentes saynètes dans une ville virtuelle permettant d’évaluer (i) la cognition morale, (ii) la théorie de l’esprit (TDE ; cognitive et affective), (iii) l’empathie émotionnelle et (iv) les intentions comportementales inappropriées. Les performances de SL ont été comparées à celles de 47 adultes jeunes et celles de DP à 45 adultes âgés.
Résultats |
Les résultats montrent une incongruité des émotions ressenties et une franche augmentation des intentions comportementales inappropriées malgré des capacités de détection des transgressions et des capacités de TDE relativement préservées chez les deux patients.
Conclusion |
REALSoCog semble permettre d’objectiver des troubles du comportement social associés à certaines perturbations sociocognitives. De futurs travaux sont nécessaires pour confirmer ce premier résultat.
Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.Keywords : Social cognition, Social behavior, Virtual reality, Multimodal, Dynamic cues
Mots clés : Cognition sociale, Comportement social, Réalité virtuelle, Multimodal, Dynamique
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| ☆ | This article was previously published in French under the same reference. The French version is currently available online as a supplement to this article. |
Vol 73 - N° 4
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