Pour observer les nourrissons, des méthodes issues de disciplines variées se sont développées et ont considérablement enrichi nos représentations des bébés. Les auteurs rendent compte des apports, mais aussi des questionnements, que soulève cette approche du fonctionnement du bébé, en particulier quand elle intègre les dimensions du corporel, de l'affectif et du psychique. Dans la pratique clinique des troubles relationnels précoces, l'observation directe se révèle être un précieux outil d'évaluation et de traitement des nourrissons et de leurs interactions avec l'environnement.

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