Bien que la plupart des chercheurs reconnaissent l’importance des relations entretenues avec les parents dans le développement et le bien-être de l’enfant, à l’heure actuelle aucune méthode permettant d’évaluer la qualité de l’attachement après l’âge de sixans et avant le début de l’adolescence n’a été traduite et validée en français. L’objectif de cette recherche est d’apporter les premiers éléments de validation de l’adaptation francophone des échelles de sécurité au père et à la mère. Les résultats des analyses factorielles exploratoires et confirmatoires réalisées avec les données recueillies auprès de 210 enfants de huit à 12ans permettent de confirmer la structure unidimensionnelle de ce questionnaire tout en suggérant de supprimer cinq des 15 items de la version originale. Bien que les résultats ne permettent pas de vérifier l’ensemble de nos hypothèses, ils suggèrent que l’adaptation francophone de l’échelle de sécurité présente des propriétés psychométriques satisfaisantes. Cet outil peut s’avérer particulièrement utile dans la mesure où il est relativement simple à utiliser, rapide à administrer, et où il permet aux chercheurs et aux professionnels d’avoir un premier aperçu de la qualité des relations que les enfants de cette tranche d’âge entretiennent avec leurs figures d’attachement.

Although most researchers recognize the importance of parent-child relationships in child development and well-being, currently few methods designed to assess attachment quality after age 6 and before adolescence are validated in French.

The objective of this study was to validate the French adaptation of the security scale (mother and father forms).

Exploratory and confirmatory factor analyses were conducted on the data collected with 210 children aged between 8 and 12 years old. Internal consistency, test-retest fidelity, and convergent validity of the scale were tested using Cronbach alphas and correlation analyses.

Although 5 of the 15 items were deleted, results confirmed the unidimensional structure of the scale, and revealed its good psychometric properties.

This instrument should be very useful for both researchers and practitioners who want to have a first insight on the quality of children’s attachment relationships during middle childhood.