La coopération, interface pédagogique entre l’école, les étudiants et le terrain - 14/12/12
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Riassunto |
Parler de la coopération au bloc opératoire, c’est se pencher sur bien des aspects de l’activité des Ibode, la multiplicité des acteurs, des interférences, des enjeux, des objectifs, etc.
Mais c’est aussi se demander en quoi et pourquoi la coopération peut améliorer la prise en charge des patients
Pourquoi, avec qui et comment coopérer ?
Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.Abstract |
Considering cooperation in the operating theatre means examining many aspects of the activity of theatre nurses, the multiplicity of the players involved, interferences, challenges, objectives, etc. However, it also means asking how and why cooperation can improve patient care. Why, with whom and how to cooperate?
Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.Mots clés : Coopération, École, Projet commun, Stage, Tutorat
Keywords : Common project, Cooperation, School, Training period, Tutoring
Mappa
Vol 31 - N° 4
P. 264-266 - ottobre 2012 Ritorno al numero
Articolo precedente
- La coopération vue par le formateur
- Marc Koehler
- Risques et dérives de la coopération
- Annette Massard
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