Afin d’accompagner les enseignants qui rencontrent des difficultés avec les adolescents qu’ils encadrent, l’académie de Poitiers a mis en place des outils. Ceux-ci sont destinés à permettre aux enseignants de mieux connaître ce public particulier. Il s’agit notamment de stages en binôme de formateur médecin-enseignant ainsi que d’un groupe de soutien professionnel. Ces dispositifs portent leurs fruits, car les enseignants acquièrent une meilleure adaptation à leur public, ressentent moins d’agressivité de la part des élèves et repèrent mieux ceux qui rencontrent des difficultés.

In order to support teachers who experience difficulties with the teenagers they teach, the academy of Poitiers has put in place tools to help them understand these adolescents better. They consist of courses on teenage pupils with doctors and teachers working in pairs as well as a professional support group. These schemes are bearing their fruit as teachers gain a better understanding of their pupils, feel less aggression on the part of the students and can identify more easily those experiencing difficulties.