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Les tests de terrain d’évaluation de la condition physique chez l’enfant paralysé cérébral – Validité et fidélité test-retest – - 05/04/22

Field tests to assess physical condition of children with cerebral palsy – Test-retest validity and reliability –

Doi : 10.1016/j.motcer.2022.01.004 
A. Larrazet a, b,
a I.E.M. La Marrière, APF France handicap, 94 rue de la Marrière, 44300 Nantes , France 
b Centre médical La Grue Jaune, 94,boulevard de la Prairie Au Duc, 44000 Nantes , France 

Correspondance.

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Résumé

La pratique d’une activité physique régulière joue un rôle favorable sur la santé physique et psychique de l’enfant et de l’adulte. De nombreuses études sur l’enfant, l’adolescent et l’adulte au développement typique ont vu le jour depuis plus d’une dizaine d’années et ont ainsi permis la mise en place d’une politique de santé publique nationale et internationale en faveur de la pratique quotidienne d’activité physique. Chez l’enfant et l’adolescent paralysé cérébral, actuellement nous ne retrouvons aucunes recommandations officielles en termes d’activité physique quotidienne. Afin d’accompagner au plus près de leurs besoins de santé les enfants et les adolescents paralysés cérébraux, une évaluation initiale de leur état de santé physique (condition physique) semble primordiale. Ainsi, cet article expose l’état actuel de la littérature concernant les tests de terrain de la condition physique, validés et fiables, chez l’enfant et/ou l’adolescent paralysé cérébral.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Practice of regular physical activities improve the physical and mental health of children and adults. Numerous studies on children, teenagers and adults with normal growth have seen the light of day for over 10 years and have enabled the establishment of a national and international public health policy in favor of daily physical activity. For children and teenagers with cerebral palsy, we currently do not find recommendations for the physical activities. In order to support cerebral paralyzed children and teenagers as closely as possible to their health needs, an initial assessment of their physical condition seems essential. Thus, this article shows the results of the current publications and studies concerning field tests of physical condition, validated and reliable, in children and/or teenagers with cerebral palsy.

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Mots clés : Paralysie cérébrale, Activité physique, Tests Validité et fidélité

Keywords : Cerebral palsy, Physical Activity, Tests Validity and reliability


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Vol 43 - N° 1

P. 32-39 - mars 2022 Retour au numéro
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