Luna a 8ans lorsqu’elle consulte l’orthoptiste pour la première fois. Elle est en fin de CE1. Nous allons suivre son évolution pendant 16 mois. La problématique est classique, en ces temps d’apprentissage du langage écrit, elle se plaint de céphalées, de difficultés de lecture et de lenteur à la copie… depuis juillet 2013 jusqu’à novembre 2014. Le parcours est fait du bilan orthoptique initial, de consultation chez l’ophtalmologiste avec skiascopie, prescription de la correction, rééducation orthoptique, suite des apprentissages, maturité… poursuite active de la rééducation orthoptique. Aujourd’hui, Luna est à la moitié de son CM1 et la plainte visuelle a disparu, ainsi que la plainte scolaire.

Luna was 8 when she visited an orthoptist for the first time. She’d finally gotten into the second grade. We report her development over a 16-month period from July 2013 to November 2014. She had a well-known problem: she was a poor reader. She complained of headaches and it took her a long time to read a few lines. The follow-up included an initial orthoptics work-up, an ophthalmology examination with retinoscopy, visual correction, orthoptic therapy, learning therapy, evaluation of maturity, and regular orthoptic exercises. Today Luna has completed the first half of the third grade. The visual complaint has disappeared as has the learning problem.