French adaptation of the Empowering Leadership Scale
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 29 septembre 2022
M. Ravelonarivo, V. Dolce, P. Sarnin
Résumé
Plan
Influence du sexe des participants sur les jugements portés à l’égard d’une femme d’origine maghrébine ayant commis une agression
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 29 septembre 2022
C. Dougez, A. Taillandier-Schmitt, N. Combalbert
Résumé
Plan
Interactions between social rules of public health: A study of the links between mask wearing and road rules in times of health crisis
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le mercredi 28 septembre 2022
M.-A. Granié, C. Eyssartier, L. Bel-Latour, M. Evennou, L. Carnis
Résumé
Plan
Exploring the subjective experience of confinement linked to the COVID-19 epidemic by families: An Interpretative and Phenomenological Analysis (IPA) of parents’ discourse
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le samedi 13 août 2022
A. Fischer-Gaspard, R. Zebdi, Consortium Confami (CONfinement en FAMIlle)
Résumé
Plan
Mindfulness and positive psychology interventions for depression: A controlled comparative pilot study
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le dimanche 7 août 2022
F. Albignac, S. Lantheaume, R. Shankland
Résumé
Plan
Avenues for a positive experience of the doctorate: The contribution of actual scientific studies
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 30 juin 2022
E. Giudicelli, A. Syssau, N. Blanc
Résumé
Plan
Clinical practices inspired by research in positive psychology
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 24 juin 2022
M. Miglianico, R. Thériault, B. Lavoie, P. Labelle, M. Joussemet, M. Veilleux, J. Lambert, D. Bertrand-Dubois
Résumé
Plan
Problematic Instagram use, social comparison orientation, physical and social self-esteem: An exploratory study
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 17 juin 2022
S. Polar, I. Varescon
Résumé
Plan
Validation de la version française du Youth Psychopathic Traits Inventory-Short Version auprès d’un échantillon de jeunes adultes français issu de la population générale
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 2 juin 2022
M. Garcia, E. Rouchy, O. Colins, H. Andershed, G. Michel
Résumé
Plan
Development and validation of the French Burnout Inventory (IFEP)
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le dimanche 22 mai 2022
C. Poirier, M. Gelin, I. Roskam, M. Mikolajczak
Résumé
Plan
Impact of the COVID-19 pandemic on gaming use according to personality and type of passion in adults
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le lundi 16 mai 2022
T. De Rostolan, C. Bonnaire
Résumé
Plan
Collaboration general practitioners – Psychologists: Where do we stand?
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le samedi 14 mai 2022
P. Vanneste, A. Néron
Résumé
Plan
Lexical development in the context of an intellectual disability: State of the art
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 13 mai 2022
A. Comblain, A. Witt, J.-P. Thibaut
Résumé
Plan
Validation of the French and enriched version of the Feelings about School (FAS) with students aged 6 to 11
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 6 mai 2022
C. Sanchez, L. Baussard, N. Blanc
Résumé
Plan
Validation of a self-efficacy questionnaire in French dedicated to undergraduate scientific students
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 6 mai 2022
S. Yakimova, I. Ricard, I. Fort, S. d’Hulst, P.-Y. Gilles
Résumé
Plan
Distance healing therapy and impact on health: Epistemological challenge faced with convincing results!
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le samedi 30 avril 2022
C. Berghmans
Résumé
Plan
The French version of the Positivity Scale: Assessing the common factor between self-esteem, optimism and life satisfaction
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le mercredi 9 février 2022
F. Boiroux, A. Junot
Résumé
Plan
Interactive versus informative sensitization about the academic needs of students with autism in high schools: changing inclusive peer representations and practices, preliminary study
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le mercredi 22 décembre 2021
A. Gouzien-Desbiens, C. Andrieu, D. Mekhane-Kinziger
Résumé
Plan
The welcome in mental health, if we talked about it! A literature review
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le samedi 18 décembre 2021
M. Meriaux, M. Peeters, B. Delatte, S. Hendrick, J. Denis
Résumé
Plan
Intimate partner violence among students: Is there gender symmetry?
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le samedi 18 décembre 2021
K. Gana, N. Dulin, L. Hebrard
Résumé
Plan
What does it mean being parent of a teenager who is using psychoactive substances? A transcultural phenomenological interpretative study
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 9 décembre 2021
O. Hatta, M. Barma, L.B. Kpassagou, B. Gabriel, J. De Mol
Résumé
Plan
Development of the Cognitive Distortion Scale for Adults (EDC-A): Study of psychometric properties in the general population and association with anxiety and depression
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 9 décembre 2021
A. Robert, N. Combalbert, V. Pennequin, R. Deperrois, N. Ouhmad
Résumé
Plan
Perceptions of giftedness among gifted students in a Quebec school board
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le vendredi 3 décembre 2021
J. Lagacé-Leblanc, A. Courtinat-Camps, V. Capdevielle-Mougnibas, L. Massé, C. Baudry, C. Verret, C. Couture, M.-F. Nadeau, J.-Y. Bégin
Résumé
Plan
Perinatal period and Rorschach: Norms, indicators, mentalisation and theoretical-clinical perspectives
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 2 décembre 2021
C. Clesse, M. Rivat, A. Simon, R.A. Belot, J. Lighezzolo-Alnot
Résumé
Plan
When the parent wants to do too well: State of art on the phenomenon of parental overprotection
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le jeudi 2 décembre 2021
G. Venard, V. Pina Brito, P. Eeckhout, G. Zimmermann, S. Van Petegem
Résumé
Plan
Implicit theories of intelligence: A matter of perspectives?
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le mercredi 24 novembre 2021
A. Godard, T. Arciszewski, C. Énéa-Drapeau, P. Perret
Résumé
Plan
Multisource perception: A new way to conceptualize scene perception
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le lundi 22 novembre 2021
E. Ménétrier, A. Didierjean
Résumé
Plan
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